Apr 4 • 16M

002 Web寺子屋を貫く価値観

価値観を知っていただければ、合う、合わないがわかるはず

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いつか、どこかで役立つ知識や視点を、楽しく、わかりやすく、気軽に
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Web寺子屋って何?を知っていただけるように、「価値観」をお伝えしています。

概要

  • なぜ、価値観を表明するのか?

    • 例)政治の世界で考えてみる

      • ある現象に対して、どう反応するか?

      • その違いを生み出すのは、価値観(世界観)

      • 価値観が違えば、世界の見え方が違う

  • 前提とするもの

    • 世界(社会)は、あまりにも複雑

    • たった1つの視点で説明しきれない

    • (複雑性の科学でも、そう指摘されている)

  • 価値観(1) 複数の視点があるべき

    • たった1つの視点では説明つかない

    • いろんな視点が必要

    • 視点は、多い方が良い

    • 誰が正しいではなく、それぞれの正しさがある

  • ウクライナ事変で考えてみる

    • ロシアがウクライナに侵攻したことで、改めて考えると

    • ロシアは民主主義に移行したのではなく、権威主義国家と呼ばれている

    • 民主主義のように、選挙はしているが、やはり違う

    • 中国も同様

    • 民主主義国家の基本には、三権分立をしている

      • メリット、デメリットがあるが「暴走」を防ぐ仕組み

      • 人間の良くない点、限界を前提としてシステムに見える

      • 強権国家は、素晴らしいリーダーが徳で収めるなら最高かもしれないが、残念ながらできない

      • 民衆、一人一人の問題もあるだろう

  • 多様性と民主主義

    • 民主主義は、多様な視点を担保する

    • その結果、より世界をしっかりみることができる

    • 権威主義、強権国家は、イエスマンが集まってしまい、とんでもない決断をする危険がある

  • 価値観(2) 正解ではなく、ベターを目指す

    • 完璧なものは作れない、唯一の正解は出せない

    • 万能じゃない、それを受け入れよう

    • 結果、より良くを目指すのみ

    • 失敗も受けれて(間違うこともあるし)

  • 価値観(3) エゴをなるべく低く

    • 難しいけど(笑)

    • エゴ = 自己同一化。自分を何かによって確立すること

    • ブランド物を身につけて、それを着ている自分!と偉そうにすることが自己同一化

    • 先生という役割と、自己同一化することがあるので気をつける。すぐ降りるようにする

    • 大学の先生は、先生というものに自己同一化していることに気づかない人も、ちょこちょこいる

    • 大国ロシア = 自分

    • さまざまな宗教で目指すものは、エゴからの解放

    • でも、難しいので、「エゴに気づく」ことを頑張ろう

    • なるべく、低く抑えよう

  • 提供しようとするもの

    • 上記の価値観に基づいて

    • (1) 学び方について、学習メソッド

    • (2) さまざま分野の核となる知識

    • (3) 基礎教養(義務教育)

    • 我が子(三人います)に残していきたいと思うことを

  • 無駄に知識を溜め込もう

    • 無駄知識を集めていけば、無駄にならない

    • 知識が深まれば、繋がり始める

    • 繋がり始めれば、記憶力、理解力が上がる

    • それを目指そう!